miércoles, 11 de noviembre de 2009

Material de Reflexión.


Bienaventuranzas
de Nazaret

· Enhorabuena a los pobres y pequeños, porque su irrelevancia la ha convertido el Verbo de Dios en “la tienda del encuentro”.
· Enhorabuena a todos aquellos que han hecho de la irrelevancia, insignificancia y pequeñez, estilo de vida, porque han elegido como forma de vida la del Verbo de Dios en Nazaret.
· Enhorabuena al empobrecido, al pobre, al indigente y infortunado, porque el Verbo Encarnado les da la posibilidad de reconocerse en su dignidad de personas y de hijos de Dios.
· Enhorabuena a los que han optado por compartir con los pobres y empobrecidos, vivienda, barrio, trabajo, lucha y hasta aspiraciones profundas, porque esa presencia, hecha con amor, produce el milagro de que los pobres se reconozcan en su dignidad de personas y de hijos de Dios.
· Enhorabuena a los que hacen de la presencia, encuentro, porque ahí se encontrarán con el Hijo de Dios.
· Enhorabuena los que hacen del encuentro, diálogo, porque el Señor les ha prometido se su amigo.
· Enhorabuena a los que hacen del diálogo, trasvase mutuo de vida, porque se encontrarán con el cariño misericordioso de Dios.
· Enhorabuena a los que hacen de la vida, vecindad, porque el Verbo de Dios pone su tienda entre ellos.
· Enhorabuena a los que hacen de la vecindad, conciencia de pueblo, porque ellos pertenecen a la familia de los hijos de Dios.
· Enhorabuena a los que hacen de la conciencia de pueblo, historia solidaria, porque ellos se podrán reconocer como verdaderos colaboradores de un mundo nuevo.
· Enhorabuena a los que optan por la calidad de la presencia entre los insignificantes de este mundo, porque su manera de estar en el mundo ha sido convertida en espacio de dignificación para los pobres.
· Enhorabuena a los que apuestan por estar, vivir y ser con los que no son nada a los ojos del mundo, por amor, porque al tomar esta opción están siendo dignificados por los predilectos de Dios.
· Enhorabuena a todos los sencillos y pobres trabajadores y trabajadoras porque Jesús de Nazaret los ha hecho signo y sacramento de su presencia salvadora en medio de la humanidad.
· Enhorabuena a todos los que optan por los empobrecidos y su liberación, porque el Obrero de Nazaret les da la posibilidad de encontrar en Él el sentido profundo y pleno de sus luchas y desvelos.
· Enhorabuena a todos los que colocan sus vidas en las manos de Jesús de Nazaret y Señor de la historia, porque, se sentirán seguros como la vasija en manos del Alfarero.
· Enhorabuena a los que saben gestar la palabra en el silencio, porque su aportación nunca será ineficaz.
· Enhorabuena a los que saben traducir en el silencio de su corazón la Palabra de Dios a palabra de hombre, porque su palabra sabrá y sonará siempre a palabra de Dios.
· Enhorabuena a los que se arriesgan a hacer de su vida un auténtico éxodo, ellos descubrirán como Promesa cumplida las maravillas de Dios en el corazón de los pobres.

Manolo Barco

lunes, 19 de octubre de 2009

REFLEXIÓN PARA ESTA SEMANA.


SAL QUE NO SALA
Pocos minutos escuchando noticias bastan para percatarse del caos en el que vive el mundo. Desastres naturales en los que mueren muchas personas, crímenes, corrupción, enfermedades, violaciones de niños... Es una cruda realidad plagada de dolor e injusticias.
Al escuchar todo esto cruzan por nuestra mente las clásicas preguntas de: "¿Porqué suceden estas cosas?" Y puedo asegurarte que también has pensado o escuchado otras como: "Si Dios es amor, ¿por qué pasan éstas cosas?, o ¿Dónde estaba Dios mientas pasó esto?", etc.Dios nunca ha dejado de estar presente en ninguna parte del universo.
Él no se ha olvidado de nosotros y ha escuchado el clamor de sus hijos, la mayor prueba de esto es Jesucristo, su único Hijo, quien vino a este mundo para que conociéramos su inmenso amor y salvarnos. Pero la Palabra también nos dice:" Así que somos embajadores de Cristo, como si Dios los exhortara a ustedes por medio de nosotros: En nombre de Cristo les rogamos que se reconcilien con Dios.
" 2ª Corintios 5:20Tal vez, en lugar de preguntarnos ¿Dónde está Dios?, deberíamos preguntarnos: "¿Qué estamos haciendo como iglesia en medio de este caos y dolor en el mundo"?¿Sabías que tú y yo, la Iglesia, somos los representantes físicos de Dios en la tierra? ¿No deberían las personas al preguntarse dónde está Dios, acudir a nosotros, la iglesia, en primer lugar? Porque si cumpliéramos con lo que él nos ha pedido, para todos sería evidente que vivimos lo que tanto predicamos.

Pero... ¿qué responsabilidad tenemos nosotros de esos desastres? La Palabra dice que:"Somos la sal de la tierra. Pero si la sal se vuelve insípida, ¿cómo recobrará su sabor? Ya no sirve para nada, sino para que la gente la deseche y la pisotee".
Mt. 5:13"La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros". Mc. 9:50Como creyentes en Cristo, al obedecer su Palabra, nos transformamos en la sal en el mundo. La sal no solo da sabor sino purifica y preserva.
Sin duda no podemos ser los redentores del mundo, pero si podemos comenzar siendo agentes de preservación, evitando la corrupción, ser pacificadores, una influencia positiva y de bendición para quienes nos rodean, dar un toque de dulzura y positivo a lo que hablemos de otros, y ¡seguro comenzaríamos a salar nuestro ambiente y después se irán "contaminando" los alrededores!Vamos a ponerle sabor a este mundo desabrido y caótico.
Que no falte la sal en nosotros para que podamos vivir en paz unos con otros.

lunes, 5 de octubre de 2009

UNA HERMOSA MEDITACIÓN PARA TUS CLASES.


¿DE QUÉ SE TRATA?.


Este fin de semana, miles de Líderes Juveniles pudimos celebrar nuestro "Momentum". Una cita a la que Dios nos convocó desde diversos países de Sudamérica, para capacitarnos y alistarnos para poder servir de modo inteligente y estratégico a la generación en la cual Él nos ha dado el privilegio de vivir. Aprendimos más acerca del mundo actual de los jóvenes, conocer las tendencias, sus necesidades y así poder comprender por qué piensan y actúan como lo hacen. Nuestra amada América Latina es un continente mayoritariamente joven.


Apenas 20 millones, de los 200 millones que la habitan, conocen a Cristo, hay 180 millones que esperan por ser alcanzados con el mensaje de amor, esperanza y salvación de Jesús. 1ª de Crónicas 12 habla del tipo de hombres que formó uno de los mejores ejércitos de Israel, el del rey David. La Biblia los describe como grandes y valientes guerreros. Tenían muchas cualidades, entre otras cosas eran leales a Dios y determinados con su causa.


Estaban muy bien entrenados, estaban en forma, eran ágiles, muy hábiles en el manejo de sus armas y además serviciales.¿A qué gerente, jefe, pastor o líder juvenil no le gustaría contar con un equipo así? ¡Creo que es el sueño de todos!
Un grupo de aquellos guerreros, los hijos de Isacar, llama la atención por contar, (además de todo lo anterior), con una cualidad muy especial:
"De Isacar: doscientos jefes y todos sus parientes bajo sus órdenes. Eran hombres expertos en el conocimiento de los tiempos, que sabían lo que Israel tenía que hacer" 1ª Cr. 12:32
Hemos sido convocados por el Rey de reyes para levantarnos como un ejército de líderes entendidos de los tiempos y saber cómo y qué hacer para llegar al corazón de los jóvenes...Debemos informarnos, saber lo que está sucediendo en el mundo y en nuestra sociedad para así poder idear las mejores y más efectivas estrategias que nos ayudarán a tomar decisiones sabias y ponerlas en acción.



Esto no tiene nada que ver con edades, no se trata de algo "sólo para los jóvenes", estamos hablando de un llamado a la iglesia de Cristo, al Cuerpo de Cristo. Tal vez lo que ves, o el "ruido" que meten los jóvenes no te agrade, pero podemos asegurarte que es el tiempo indicado para estar con ellos y saber qué hacer después: ¡Que conozcan a Cristo!
¿Entiendes de qué se trata?


www.especialidadesjuveniles.cl

MEDITACIÓN PARA UTILIZAR EN NUESTRAS CLASES.


ADORACION SOBRE RUEDAS.


El culto había comenzado y las dulces notas musicales de una guitarra nos daban la pauta para comenzar con el momento de "adoración". Paralelamente se iban dando momentos para conversar con Dios, decirle lo mucho que le amamos, resaltar sus muchos atributos y por supuesto el momento de las peticiones personales. Puesta de pie, los ojos cerrados y las manos levantadas en adoración, había llegado el momento de sacar mi mochila cargada de peticiones. En mi mente visualicé la larga lista, ¿con cuál de todas comenzar?, todas eran importantes, pero unas tenían etiqueta de "urgente", cosas "averiadas" que requerían de un toque divino para ser sanadas y restauradas.


Mi "adoración" de pronto se vio interrumpida por un canto que sobresalía al de toda la congregación, no era la voz de un afinado director de alabanza, ni un coro polifónico. Eran los "gritos" de Daniel, un niñito de unos 6 años quien sentado en su silla de ruedas alababa a su Señor, no sólo con la letra de la melodía, sino con un grito de su alma que decía: "Hosanna al Hijo de David", porque reconocía que el Médico de médicos estaba en nuestro templo sanando a los enfermos del alma, del cuerpo y del corazón.


"Se le acercaron en el templo ciegos y cojos, y los sanó. Pero cuando los jefes de los sacerdotes y los maestros de la ley vieron que hacía cosas maravillosas, y que los niños gritaban en el templo: «¡Hosanna al Hijo de David!», se indignaron.- ¿Oyes lo que ésos están diciendo? --protestaron.

- Claro que sí --respondió Jesús--; ¿no han leído nunca: "En los labios de los pequeños y de los niños de pecho has puesto la perfecta alabanza?" Mt.21:14-16
A veces los adultos nos creemos tan sabios y entendidos, sin embargo vivimos cargados por tantas cosas, que ni siquiera nos queda tiempo o fuerzas para adorarle. Dios nos vuelve a decir que debemos ser como niños; humildes, inocentes y crédulos.


Él no necesita de fuerzas súper poderosas para defenderse, tanto es así, ¡¡que podría dejar en manos de los niños la defensa de su nombre !!
Quisiera ser como Danielito, un niño adorador sobre ruedas, con muchos impedimentos físicos, pero capacitado por la revelación que a su corta edad tiene de Dios, para adorarle en espíritu

y verdad.


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martes, 22 de septiembre de 2009

ANIVERSARIO DELMOVIMIENTO EDUCACIÓN 2020


Querido profesor:
Ya son más de 10 mil los maestros que han adherido con su RUT a nuestro movimiento ciudadano y esta es, tal vez, nuestra mayor satisfacción.
Ya ha pasado un año desde que comenzamos este camino. Y hoy, en nuestro primer aniversario, cuando ya somos más de 60.000 personas que queremos cambiar la educación en Chile, tenemos importantes noticias que contarte:
Consulta CiudadanaPor primera vez estamos realizando una Consulta Ciudadana acerca de nuestras propuestas para este año (descarga nuestra Agenda Inmediata 2009-2010, donde están detalladas). Tu participación como profesor es fundamental: queremos que estas propuestas sean consideradas en el presupuesto nacional 2010 que se aprobará durante estos días. Y para eso, necesitamos mostrar a las autoridades la visión de nuestros docentes.Contéstala ahora en
http://www.encuestafacil.com/RespWeb/Qn.aspx?EID=553978 y ayúdanos a difundirla entre tus amigos, colegas y familia!
Educación 2020 al aireQueremos invitarte a que escuches y difundas nuestro flamante programa de radio SALA 2020, realizado especialmente para los profesores de Chile, por un equipo de periodistas de la Universidad Católica y conducido por el reconocido periodista Juan Manuel Astorga. Todos los viernes a las 14.00 hrs. por
www.radiouc.cl (660 AM). La primera entrevista fue al Premio Nacional de Educación Profesor Mario Leyton.Escúchanos también en http://www.podcaster.cl/category/radio-uc/sala-2020/.
Síguenos en Twitter. Desde hace un mes estamos presentes en este canal electrónico, donde informamos a más de 1200 seguidores sobre nuestras actividades, logros y opiniones de manera instantánea. Síguenos en
www.twitter.com/educacion2020
Educación 2020 en 2º Salón de la Educación. Queremos invitarte a formar parte de nuestro público en la charla que Mario Waissbluth, Coordinador Nacional de Educación 2020, dará en este espacio de promoción y difusión de productos ligados a la educación. La cita es para el viernes 25 de septiembre a las 16:30 hrs, en la Sala 2 de la Estación Mapocho. La entrada es liberada.
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Educación 2020 es un Movimiento Ciudadano que busca una mejora sustantiva en la calidad y la igualdad en la educación chilena. Visita nuestra página web
www.educacion2020.cl y hazte adherente. Si ya lo eres, invita a tus amigos a ser adherentes. Mientras más seamos, estaremos más cerca de tener para el 2020 una educación para todos de la que podamos estar orgullosos.

jueves, 27 de agosto de 2009

HERMANOS DEL SAGRADO CORAZÓN.PRESENTAN HERMOSO FILMS VALÓRICO EN SANTIAGO DE CHILE. Agosto 2009


Desde Mindanao, Filipinas – Hunghong sa Yuta (El Susurro de la Tierra)

Desde Mindanao, Filipinas – Hunghong sa Yuta (El Susurro de la Tierra)
Una película que nos llama a reflexionar acerca de la necesidad de paz.


Queridas Amigas, Queridos Amigos
Con mucha alegría les invito a ver una película de alta calidad cinematográfica, hecha con un cuidado meticuloso, mucha pasión y excelencia.
Fue producida por los Hermanos del Sagrado Corazón como proyecto para defender y promover la paz, especialmente en la isla de Mindanao, Filipinas.
También promueve la Educación y el rol de la mujer como medios determinantes en el proceso de realizar este sueño universal.
Lugar: Centro de Extensión
Los Almendros
Avda. El Salto Norte 5625, Huechuraba
Día: Viernes 04 de Septiembre
Horas: 20:00 hrs

Con mucha impaciencia te espero.
Tu amigo de siempre,

Hno. Luc Boudreault, sc. HERMANO DEL SAGRADO CORAZÓN QUE VIVIO EN CHILE MUCHOS AÑOS GRAN AMIGO DE OSCAR ANTONIO GARCÍA CÁRDENAS DE LA COMUNA DE PUTAENDO.

YO QUERÍA PORTARME MEJOR...- Reflexión Educativa -Valórica. 27 Agosto 2009


- "Hija hazme caso", "hija ven para acá", "ya te dije que no hagas eso", etc., son frases de advertencia con las que mi hija corrige a mi nieta, sin embargo ella se sale con la suya, y por supuesto termina con un buen regaño o bien castigada.


¡¡Pero es que yo me quería portar bien!! Llora desconsolada Anafer, tratando de sacar la vuelta al castigo de su mamá.
Muchas veces me siento como mi nieta, una niña de tres años llorando a grito pelado delante de Dios, sintiéndome culpable y tratando de dar explicaciones por algo que de antemano sabía que no debía hacer porque estaba mal, y sin embargo lo hago de todas formas.
Existe un refrán que dice: "El camino al infierno está pavimentado de buenas intenciones". Obviamente no es un texto bíblico, sin embargo se refiere al hecho de que no basta con tener la buena intención para hacer algo, si al final de cuentas no hacemos nada. Prometemos y no cumplimos, muchas palabras y pocas acciones.


¿Cuántas veces Dios nos ha dicho lo que debemos hacer, ya sea por medio de su palabra, en una prédica, a través de nuestros padres u otra forma, y nosotros tenemos la mejor intención para hacerlo, pero lo dilatamos, nos hacemos los locos y finalmente no lo hacemos?Dios desea que seamos obedientes a lo que nos ha mandado hacer y el tener la "buena intención" de hacerlo NO es sinónimo de obediencia. Obedecemos en el mismo instante en que hacemos lo que se nos ha pedido hacer.No es fácil, estamos hablando de la ancestral lucha entre la carne y el Espíritu. Nuestra naturaleza nos incita a llevarle la contra a Dios y salirnos con la nuestra.


"No entiendo lo que me pasa, pues no hago lo que quiero, sino lo que aborrezco. Yo sé que en mí, es decir, en mi naturaleza pecaminosa, nada bueno habita. Aunque deseo hacer lo bueno, no soy capaz de hacerlo." Rom.7:15 y 18


Parece que no hay remedio, estamos fritos, llenos de "buenas intenciones" para portarnos bien, pero terminamos desobedeciendo y haciendo lo malo. ¿Estamos condenados a vivir en pecado? No, no es así. Dios nos ha dado el poder para obedecerle a través de su Espíritu obrando con poder en y por nosotros. "¡Soy un pobre miserable! ¿Quién me librará de este cuerpo mortal? ¡Gracias a Dios por medio de Jesucristo nuestro Señor!" Rom.7:24-25
Manos a la obra, menos promesas y más acciones: ¿Dar hasta que duela? Sí. ¿Obedecer hasta que duela? ¡También! Demos gracias a la obra de Cristo y pidamos la guía y ayuda a Dios cada a día y después hagamos lo imposible por ponerlo por obra.



¿Sabías que tú puedes estar en todas lascapacitaciones que hacemos? Así es, con tu aporte mensual como "Amigode Especialidades juveniles Chile", serás parte activa de este ministerio que busca alcanzar a todoslos líderes juveniles de Chile. Ingresa a: http://www.especilaidadesjuveniles.cl/amigosej.html e inscríbete. ¡MuchasGracias!

lunes, 10 de agosto de 2009

CAPACITACIÓN DE EXCELENCIA. Agosto 2009


EJERCICIO EFECTIVO DEL LIDERAZGO EN EL AULA


DR. JORGE JIMÉNEZDr. en Administración Educacional, U. de Oregon.Magíster en Química, U. de Oregon. Decano Facultad Educación U. San Sebastián.


Cristhian Beltrán Ing. en Automatización, Magíster en Gestión, Liderazgo y Política Educativa, U. de Concepción. Profesor adjunto Escuela de Ingeniería, U. del Bío-Bío.


Módulo 04 : MEJORANDO LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE PARA TODOS LOS ESTUDIANTES.


La OCDE (1995) define la educación de calidad como aquélla que "asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vida adulta".“Una educación de calidad es aquella que permite que todos aprendan lo que necesitan aprender, en el momento oportuno de su vida y de sus sociedades y en felicidad”(Cecilia Bravlasky).


En éstas y muchas otras definiciones de calidad de la educación, se establece que una buena calidad, no es sólo para algunos, ésta debe ser para todos los niños y jóvenes que la reciben, es decir, la calidad no es excluyente, no discrimina y debe ir acompañada de la equidad. La experiencia internacional nos muestra que la calidad en la educación y la equidad en los aprendizajes no son objetivos contrapuestos, por el contrario, se complementan y potencian. Los países que muestran mejores resultados en las pruebas internacionales logran que todos sus alumnos alcancen buenos resultados académicos.


¿Qué pasa en Chile con la calidad y la equidad? En nuestro caso, no siempre la calidad camina al lado de la equidad. Esto queda demostrado en las mediciones de la prueba SIMCE y las pruebas internacionales PISA, TIMSS y CIVIC, donde las mejoras de la calidad aún están pendientes, Asimismo, persisten las brechas entre los alumnos de distintos grupos socioeconómicos, diferencias que dejan al descubierto la inequidad de nuestro sistema educacional.Esta situación educacional, con baja calidad y alta desigualdad, no es sostenible en el tiempo. Se podrá seguir reduciendo los niveles de pobreza, pero no se tendrá movilidad social ni se estará creando una sociedad integrada.


Por otro lado, no se generará una fuerza de trabajo de calidad, limitando mejoras en los niveles de desigualdad.

REFLEXIÓN PARA UTILIZAR EN EL AULA.


¿CREADOS PARA QUÉ?.


¿Cuántas veces nos hemos sentido, (o nos sentimos), muy mal, porque tratamos de "encajar" en lugares o realizar cosas que nunca funcionan? Estoy convencida que no es la voluntad de Dios que andemos por la vida frustrados y sintiéndonos desencajados. Más bien cuando estemos en esta situación, sería sabio someternos a una autoevaluación y dar con la causa de nuestro malestar.
Recuerdo a mi mamá mirarme espantada al verme realizar "tareas domésticas" tales como: abrir algún envase plástico, cortar hilo de coser, o cortar cinta adhesiva o las uñas, o sujetar algunos alfileres, o hasta abrir la tapa de un frasco plástico... ¡¡pero con mis dientes!!Me regañaba y me decía: - ¡Pero niñita!, ¿cómo se te ocurre hacer eso con tus dientes? ¡Dios te los dio para comer, no como tijeras!... Tenía mucha razón, si bien los dientes son filosos y pueden llegar a cortar y hacer muchas cosas, los estaba utilizando para hacer cosas para las cuales no fueron hechos. Es una tontería usar nuestros dientes para cosas que no sea comer, las consecuencias pueden ser muy caras.¿Puedes darte cuenta de la importancia de saber el propósito para el cual fueron hechas las cosas? De la misma forma es vital saber para qué fuimos hechos nosotros. La Biblia nos lo dice clarito:
"Porque somos hechura de Dios, creados en Cristo Jesús para buenas obras, las cuales Dios dispuso de antemano a fin deque las pongamos en práctica". Efesios 2:10Fuimos "hechos a mano", somos creación única de Dios y con un propósito, para cumplir con su diseño. Fuimos "creados en Cristo Jesús para buenas obras". Sin embargo, tal como el uso equivocado de mis dientes, son demasiadas las personas que podemos no estar cumpliendo con el propósito para el cual fuimos creados. Eso, además de traer frustración y malestar, es una lástima. Pero hay esperanza, podemos cambiar las cosas.Podemos cumplir con el objetivo de Dios al vivir concientes del tremendo regalo que él nos ha dado al permitirnos ser sus hijos. Reconociendo que somos salvos no sólo para beneficiarnos a nosotros mismos, sino siendo agradecidos por este regalo y en respuesta dejemos de pensar tanto en nosotros y busquemos la forma de servir y ayudar a las personas que nos rodean, con amor.
Realmente nos convertimos en todo lo que Dios tiene en mente cuando el seguir a Cristo y hacer las cosas como él las hace se convierte en nuestra prioridad número uno. Usemos nuestras vidas en aquello para lo cual nos hizo Dios: ¡Buenas obras!

EJ Chile anhela poder capacitar a cientos de líderes juveniles con los mejores recursos a lo largo de todo Chile, pero para ello, necesitamos tu ayuda. ¿Cómo? Siendo un "Amigo deEspecialidades Juveniles Chile". Gracias a tu generoso aporte mensual nos ayudarás a lograrlo. Inscríbete en: http:www.especialidadesjuveniles.cl/amigosejform.php

lunes, 13 de julio de 2009

LECTURA COMPRENSIVA.Material de Orientación Valórica. 13/Julio /2009


¿COMO TE LLAMAS?


Muchos de nosotros vivimos con otras personas en casa, familia, cercanos. Puede que algunos vivan solos, pero aún así, todos estamos permanentemente rodeados por otras personas. Están los vecinos, los dueños de los almacenes, el que vende el diario, etc. etc.


Los que trabajan, más que seguro que se topan a diario con una gran cantidad de personas, las mismas personas todos los días: el cuidador de autos, el policía, el portero del edificio, la secretaria, la persona del aseo, colegas, el jefe, etc.Ahora bien, ¿a cuántos de ellos realmente conoces? Cuando hablas con ellos ¿los saludas por su nombre?... ¿O a pesar de que han pasado semanas, meses e inclusive años, ellos siguen siendo: "el que cuida el auto", "la niña del aseo", "el gordito de la puerta", "el viejito de las fotocopias"? Es triste darnos cuenta de que muchas veces conocemos a las personas, (o nos conocen a nosotros), por lo que hacen, no por quienes son.Si hay algo que da valora nuestra vida es saber quiénes somos en Cristo, conocer del amor de Dios y de su constante preocupación por nosotros.


Él no se limitó a dejar que un día fuésemos concebidos por nuestros padres y listo, "que se las arreglen como puedan".
Estos dos pasajes de la palabra hablan de una relación cercana y personal de Dios con sus hijos. La primera con Moisés, antes de liberar al pueblo de Israel:"También me has dicho que soy tu amigo, (me conoces por mi nombre), y que cuento con tu favor".


Éxodo 32:12La segunda con Jacob:"No temas, porque yo te redimí; te puse nombre, mío eres tú". Is. 43:1Dios nos conoce a la perfección, mejor de lo que nosotros mismos nos conocemos. Él conoce nuestro nombre y cuando habla de nosotros con sus ángeles, no se refiere a:"la hijita esta que ya me tiene cansado", o "mi discípula que ha hecho devocionales tan lindos" (ja!, broma). ¡Cuando Dios habla de ti o de mí, Él menciona nuestro nombre! Él no necesita ponernos apodos o nombres-muletillas cristinaoides como "hermanito(a)" o "pastorcito(a)", para disimular el hecho de que nos conoce, o no se acuerda de nuestro nombre o para resaltar lo que hacemos, a Él le interesa quiénes somos.



Nuestro desafío está en esforzarnos por conocer a las personas que nos rodean, y no me refiero a los hermanos de nuestra iglesia, o a los jóvenes de nuestro grupo, (esos ya los sabemos, ¿no?...). Hablo de ir un poco más allá, de llevar nuestra linterna corporal encendida a todo lugar que vamos, y cada vez que nos topemos con alguna persona iluminarlos con una sonrisa, saludarlos, darle las gracias, despedirnos... Y con aquellos personajes con los que nos topamos a diario, iniciar una conversación y preguntarle su nombre, para que al día siguiente los saludemos por su nombre.



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miércoles, 8 de julio de 2009

ELECCIÓN DE CARRERA. Una Mirada desde la Fe. 08 Julio 2009


Elección de Carrera.
Es bastante habitual encontrarse con jóvenes de cuarto medio que no logran tener claridad respecto de la carrera que van a elegir. Algunos lo pasan mal y llegan a estar molestos con la repetida pregunta de los adultos: ¡Cuarto medio! ¿Y qué vas a estudiar después? Quisiera, por ello, proponer con mucha sencillez algunos criterios que pueden ayudar en este paso tan importante.
El primero, es vivir esta búsqueda con profunda alegría. Hasta aquí, la vida podría parecerse a un tubo en donde todo está definido de igual forma para todos. Al elegir una carrera se comienza a perfilar lo más distintivo y original de cada uno. ¡Esto es fantástico! Dios nos hizo únicos y lo que tenemos que descubrir es aquello que soñaba mientras nos iba formando entre sus manos. Nuestra vocación está inscrita en nuestras rasgos más originales.
Un segundo criterio, tiene que ver con la confianza. Muchos piensan que pueden equivocarse en la decisión y temen meterse en un proceso que los encierre como en un callejón sin salida. Esto no es cierto, tenemos derecho a probar, a equivocarnos y corregir el rumbo. Los que Dios ha soñado para nosotros tiene una potencia tal que siempre encontrará caminos para desplegarse.
Lo último, que quiero deci, es que deben escuchar el corazón. Y en esto no hay que confundirse: la vocación no es simplemente aquello que me gusta hacer o me entretiene; es aquello que me apasiona. Aquello por lo cual estoy dispuesto a cansarme y darme por entero. Toda vocación auténtica apunta al servicio. Dios nos hizo para regalar amor, para ser instrumentos de bien y de justicia. En esto encontramos nuestra mas profunda realización. Por ello, al buscar la vocación no sólo tenemos que mirarnos y reconocer nuestras cualidades. Es preciso abrir la mirada y contemplar el mundo, fijarse en lo que falta; sus dolores, pobrezas, lo que está feo y mal. Cuando descubro que Dios me ha regalado dones y cualidades que pueden hacer más hermosa la vida de mis hermanos, entonces he descubierto mi vocación.
Que Dios les bendiga.

Pbro. Galo Fernández VVicario de la Esperanza Joven

EL VALOR DE LA ACEPTACIÓN. Material de Trabajo en Orientación. 08 Julio 2009



El Valor de Aceptar la Aceptación


Existe un principio básico en teología que establece que la fe o la Escritura contienen la respuesta a los interrogantes más profundos del corazón humano. La fe dice relación a la vida, a mi vida. La fe es algo así como una radiografía de mi existencia humana. Me ayuda a vivir mejor, a ser más humano, a estar más integrado. La fe es descubrir que hay una única unidad: Dios es el fundamento más profundo de mí ser.

La Pregunta:
· Soy Apreciado, Valorado, Amado
· Soy Aceptado, Se sienten felices de que sea quien soy,
· Me Acepto yo, Aunque siempre sea necesario mejorar, nadie me obliga a ello. ¡No tengo por qué ser la persona que no soy!
· La aceptación libera todo lo que existe en mí.
· Sólo cuando soy amado en ese profundo sentido de la completa aceptación, puedo llegar a ser yo mismo.
· El amor, la aceptación de los demás, hace de mí la persona única que estoy destinada a ser.
· Cuando se aprecia a una persona por lo que hace, no se la considera única,
· Aceptar a alguien no implica negar sus defectos, enaltecerlos o tratar de justificarlos.
· Aceptación tampoco quiere decir que todo lo que esa persona haga sea magnífico y admirable.
· Sólo cuando acepto a una persona, puedo de verdad enfrentarme a sus defectos.
· Aceptación significa que nunca doy a una persona la sensación de que no cuenta.
· Se dice que los niños que padecen de raquitismo rasguñan la cal de las paredes. Las personas que no son aceptadas rasguñan aceptación de las paredes.
· ¿Y cuáles son los síntomas?
Presunción
Inflexibilidad
Complejo de inferioridad
Masturbación o cualquier otro goce superficial
El deseo de afirmarse a sí mismo
La Respuesta:
· Dios me acepta como soy, como yo soy, y no como debería ser. Afirmar esto último es proclamar un mensaje vacío.
· Dios sabe mi nombre (Is 49,16) Dios no puede mirar sus manos sin ver mi nombre.
· Dios me garantiza que puedo ser yo mismo.
· San Agustín dice: “Un amigo es aquel que sabe todo acerca de ti y, aun así, te acepta”.
· Una cosa es saber que soy aceptado, y otra muy distinta verificarlo.
· Es importante amar a Dios, pero es mucho más importante saber que Dios nos ama.
· Nuestro amor por Dios es secundario, lo primero es el amor de Dios por nosotros. (1 Jn 4,10)
· La fe básica es que yo me sé aceptado por Dios (1 Jn 4,16)
· La noche anterior a su muerte, Jesús oró al Padre (Jn 17,23.26)
· Los seres humanos estamos divididos en muchos aspectos: En el tiempo, el espacio, el amor.
· Dios no mide el amor.
· Nosotros sentimos amor, pero Dios es amor. Su amor no es una actividad. Es su ser completo.
· Tillich define la fe como “El valor de aceptar la Aceptación”
· ¿Por qué se necesita valor para aceptar la aceptación? Se necesita valor para creer en la aceptación de Dios.
· Existen muy pocas personas que sepan realmente aceptarse a sí mismas, que acepten la aceptación.
· La auto aceptación es un acto de fe. Si Dios me acepta, también yo debo aceptarme a mi mismo.
Yo no puedo ser más exigente que Dios, ¿no es verdad?

Del sacerdote Piet Van Breemen de su libro "Como pan que se parte".

jueves, 2 de julio de 2009

LECTURA COMPRENSIVA VALÓRICA.- 02 julio 2009


PROVECHO


Compartiendo con los jóvenes que pastoreamos, hablámos sobre los papás, y acercándose el día del padre, les hicimos la siguiente pregunta: Si tuvieras todo el dinero del mundo y la posibilidad de regalarle cualquier cosa a tu papá, ¿qué le regalarías?:- Un avión, un bote y equipo de pesca para ir el fin de semana con él a pescar, el auto de sus sueños, una jubilación, pagarle todas sus deudas, ¡un trabajo!... etc. Esas fueron algunas de sus respuestas.
Dios nos llevó a meditar en nuestra relación con los padres. Analizamos el lado bueno y el "feo", lo que nos gusta y admiramos de ellos y también vimos lo fácil que nos resulta criticarlos...


Cuando hicimos la pregunta, que mencioné arriba, a Daniela, una chica que fue por primera vez al grupo, pareció dar en el clavo, con el mensaje que Dios tenía para nosotros. Ella dijo: -"Yo le devolvería la vida, hace poco lo perdimos, él está muerto".


No podemos andar por la vida actuando y "portándonos bien", basados en el miedo o pánico que nos da el pensar que en cualquier momento podemos perder a nuestros padres. Sin embargo, nos guste o no, ¡es unarealidad!, la ley de la vida. Las estadísticas nos indican que un alto porcentaje de nuestros padres morirán primero que nosotros.¡Cuánta sabiduría, (no miedo), debemos tener para aprovechar bien el tiempo, las oportunidades, los recursos y sin duda a nuestros papás!"Así que tengan cuidado de su manera de vivir. No vivan como necios sino como sabios, aprovechando al máximo cada momento oportuno, porque los días son malos." Efe. 5:15-16


¡No desperdiciemos el tiempo! Suficientes son las cosas negativas que ya existen alrededor nuestro como para aumentarlos haciendo mal uso de los días que vivamos, o peor aún dejando de hacer algo que si está en nuestras manos poder hacer.


Nuestros padres, independientemente de cómo sean, son la mujer y el hombre que Dios eligió, (no por casualidad), para traernos al mundo y ser nuestros padres.De acuerdo, no son perfectos, se han equivocado, tal vez han sido injustos, pero ya pasó, no hay nada que podamos hacer para volver el tiempo atrás. Lo que podemos hacer es redimir nuestro tiempo con ellos, haciendo un nuevo comienzo y viéndolos con otros ojos, inclusive perdonándoles si nos han dañado, y con ayuda de Dios, entregándoles todo el amor, que tal vez no les hemos demostrado ahora que todavía les tenemos con nosotros.


Ayúdanos a estar muy cerca tuyo Señor, para estar llenos de tu amor, y así poder honrar y amar a nuestros padres como tú deseas. Gracias por ellos, y por favor ayúdanos a ser buenos papás el día de mañana.


En EJ Chile estamos trabajando para que este año 2009 cientos de Líderes Juveniles puedan ser capacitados con los mejores recursos. Te invitamos a ser "Amigo de Especialidades Juveniles Chile".


Gracias a tu generoso aporte mensual nos ayudarás a lograrlo.Inscríbete en:
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martes, 30 de junio de 2009

UNA NUEVA REFLEXIÓN PARA NUESTROS MOMENTOS .30 Junio 2009


EL REGALO .

¿A quien no le gusta recibir regalos?... Mejor aún, un regalo sorpresa, de esos inesperados y "justos", es decir, "justo lo que necesitábamos", el detalle perfecto...Regalar puede ser algo sencillo, sin embargo tiene su gracia, depende mucho de qué tanto conoces de la persona a la cual va dirigido el regalo.No es lo mismo buscar un regalo para un "amigo secreto", al cual no conoces, ni tienes mayor antecedentes de quién es ni cuáles son sus gustos, versus tu mejor amigo de la escuela con el que compartiste algunos años de estudio. O mejor aún, buscar el regalo para uno de tus padres con el cual vives actualmente, lo vez a diario, y lo has estado escuchando decir que le gustaría tener tal o cual cosa. Le conoces sus gustos, talla, color favorito, etc.¿Si tuvieras que darle un regalo a Dios, sabrías que regalarle?¿Conoces sus gustos?, ¿Su talla?, ¿Su color o aroma, o su música favorita?¿Le regalarías algo muy costoso, (¡¡algo fino para quedar bien!!), porque es lo que está de moda y todo el mundo lo quiere?
Esta misma pregunta se la hizo Miqueas al pueblo de Israel (Mq.6:6-8)"¿Cómo podré acercarme al Señor y postrarme ante el Dios Altísimo? ¿Podré presentarme con holocaustos o con becerros de un año? ¿Se complacerá el Señor con miles de carneros, o con diez mil arroyos de aceite? ¿Ofreceré a mi primogénito por mi delito, al fruto de mis entrañas por mi pecado?¡Ya se te ha declarado lo que esbueno! Ya se te ha dicho lo que de ti espera el Señor: Practicar la justicia, amar la misericordia, y humillarte ante tu Dios".


Muchas veces decimos no saber qué hacer y tratamos de agradar a Dios con cosas, con "sacrificios", como si pudiéramos comprar o ganar su favor con ellos. Sin embargo lejos de querer cosas, (que no necesita porque Él es dueño de todo), lo que quiere es nuestra vida rendida a sus pies para ser transformados por su amor. Solamente así podremos darle las 3 cosas que Él realmente desea de nosotros: que seamos justos en nuestro trato con todas las personas, misericordiosos inclusive con aquellos que nos hacen daño y aprender a ser humildes.


Dios nos ha revelado cual es su voluntad, ya dio todas las instrucciones necesarias para poder darle el mejor de los regalos, ahora hay que obedecerle, porque solo así podremos complacerlo.Digamos como el salmista: "El hacer tu voluntad, Dios mío, me ha agradado, y tu ley está en medio de mi corazón". Sal.40:8


IMPORTANTE NOVEDAD


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lunes, 15 de junio de 2009

UN AVISO IMPORTANTE PARA LOS DOCENTES INTERESADOS. 15 Junio 2009

CAPACITACIÓN EN EDUCACION EN SEXUALIDAD Y AFECTIVIDADMODALIDAD A DISTANCIA
VERSIÓN 2009
Secretaría Técnica de Educación en Sexualidad, Afectividad y Género, División de Educación General, MINEDUC Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Chile Convocatoria:
Estimado :Se encuentra abierta la postulación para los cursos electivos 2009:Oferta Académica.Cada curso se organiza en 4 módulos temáticos, más un modulo de tics.
Los cursos a los que puedes postular son los siguientes:
· Embarazo, maternidad en la adolescencia y escuela: Estudiantes y derecho a la educación.· Discriminación por orientación sexual en la escuela.· Ética y sexualidad en el contexto de una sociedad en cambio.· Aprendizaje en la escuela de la prevención y no discriminación ante el VIH/SIDA· La transformación de la relación entre sexualidad y pareja.·
Elementos para la comprensión de la sexualidad y afectividad en el marco de transformaciones de la familia ¿Cómo se certifica?Como curso de actualización de Post-Título con 70 horas cronológicas y conduce a una certificación de Curso básico de Actualización acreditado por el CPEIP.
¿Cómo postular? Para postular deben ingresar directamente en el sitio www.pasa.cl. Al Link Oferta Académica inscripciones 2009 al pinchar, se dirigen al recuadro: “Curso de Actualización de postítulo de profundización en temáticas relacionadas a la sexualidad y afectividad”; finalmente en la “Oferta Académica” pinchan el curso de su preferencia y siguen los pasos indicados para realizar la inscripción.
Quienes sean seleccionados recibirán una notificación por correo electrónico con el resultado de su postulación y las fechas de inicio del curso.Si usted ya ha realizado alguno de estos cursos, puede inscribir otro que sea de su preferencia.
Muy cordialmente:Equipo PASA www.pasa.cl

Un Texto para La Compresión Reflexiva Valórica.


LA FOTOGRAFIA.


Habría que dar gracias a dos hombres de apellido Nicèphore y Daguerre por el fabuloso invento que se les atribuye, la fotografía.Podría asegurar que todos los que hoy pisamos la tierra hemos sido fotografiados. Antiguamente no era así, la fotografía


A mi abuelo paterno no lo conocí, cuando yo nací él ya había muerto. La imagen que tenía de él se basaba en los relatos que mi madre solía contarme. Todo un personaje; esposo de una mujer 12 años menor que él y padre de 12 hijos. Un hombre sencillo, trabajador y de fuerte carácter que llegó a ser un terrateniente acaudalado y dueño de miles de hectáreas de tierra al sur de México, donde crió ganado y tuvo muchas huertas de cocoteros y otros negocios.Su forma de ser le hizo ser admirado por muchos y ha la vez odiado por muchos otros quienes incluso, trataron de matarlo.


Nuestra imaginación es increíble. La foto mental que tenía de mi abuelo no tenía nada que ver con la imagen real de las pocas fotografías que hasta el día de hoy existen de él. Una cosa son los relatos, pero otra distinta fue verlo, como realmente fue. Lástima que nunca pude conocerlo estando vivo, en persona...


El apóstol Juan dijo en su libro:"En el principio era el Verbo, y el Verbo era con Dios, y el Verbo era Dios...Y aquel Verbo fue hecho carne, y habitó entre nosotros, (y vimos su gloria, gloria como del unigénito del Padre), lleno de gracia y de verdad". Juan 1:1 y 14¡Qué revelación tan grande! Juan no sólo se quedó con la narración que los profetas o la que sus padres pudieron darle del Mesías. Sus palabras nos dan testimonio de la persona de Jesucristo, Dios hecho carne. El hombre con el cual él vivió y a quién conoció en persona y amó profundamente. Jesucristo hombre, perfecto hombre y perfecto Dios, creador de todo lo que existe.


Hoy miles de personas se empeñan en creer que Jesús fue sólo una leyenda, un personaje de cuentos, o en el mejor de los casos un maestro buena onda...Por otro lado, en ocasiones los cristianos no lo hacemos tan mal... Nos conformamos con una fotografía de Jesús, con lo que nos cuentan o lo que dicen de él. O también por creer que por tener la foto "impresa", (la Biblia), puesta sobre la mesa de noche o abierta como adorno en la puerta de la casa, es suficiente.


Jesús no es una fotografía, (por algo se nos dice "no te harás imagen..."). ¡Es el único Hijo de Dios, lleno de poder y de amor por nosotros! Él está vivo y desea "habitar", tener una relación cercana, con nosotros. No nos conformemos con el retrato o una imagen de Jesús, cuando podemos tenerlo a nuestro lado y disfrutarlo donde quiera estemos.

FICHA DE TRABAJO PARA EL DOCUMENTAL: TIERRA.



SINOPSIS

Los autores de la película "Deep Blue" emprenden un fascinante viaje por la Tierra, de norte a sur y a lo largo de las cuatro estaciones, para retratar los contrastes entre las diferentes partes del planeta y sus transformaciones naturales. Las condiciones de supervivencia de algunas especies animales, y su comportamiento natural, en ocasiones con elementos muy cómicos, forman parte también de un extraordinario documental realizado con las más sofisticadas técnicas, al mismo tiempo que la serie televisiva de la BBC Planet Earth. Dirigida por dos veteranos documentalistas de la cadena inglesa, la serie tardó 5 años en rodarse, con más de 200 locaciones en 26 países diferentes, y nada menos que 250 días de fotografía aérea. Un descomunal trabajo que logra mostrar con todo esplendor la belleza del reino animal, al tiempo que alerta sobre su progresivo y preocupante peligro de desaparición.

Dirección: Alastair Fothergill y Mark Linfield.
Países: Reino Unido y Alemania.
Año: 2007.
Duración: 99 min.
Género: Documental.
Guión: Leslie Megahey, Alastair Fothergill y Mark Linfield.
Producción: Sophokles Tasioulis y Alix Tidmarsh.
Música: George Fenton.
Montaje: Martin Elsbury.

GUIA DE TRABAJO Y APLICACIÓN DE IDEAS FUERZAS.-



Motivación Inicial.-


Incrementar el Bienestar Emocional – Suscitar Decisiones Positivas y Valorativas en nuestras Alumnas(os).



ACTIVIDADES SUGERIDAS.




· El Educador(a), ha de realizar un trabajo de retención de Ideas Fuerzas, que las alumnas puedan ir anotando, en la medida que va desarrollándose la visualización del films.
· Realizar un Collage con las ideas Fuerzas del Documental.
· Realizar un Video foro Conversacional, en torna a las ideas fuerzas del Documental.
· Realizar un Trabajo escrito de Autoanálisis personalizado, en torno a lo que cada alumno(a), hayan ido descubriendo en sus historias de vida.
· Realizar un Informe Escrito acerca de las Ideas Fortaleza del Documental.
· Invitar a las y los alumnos a Crear un Video Artesanal, con testimonios se Superación Personal de Personas de su entorno, para ser mostrado al Grupo en la Próxima Sesión
· Realizar un Power Point con las Ideas Fuerzas del Documental.
· Realizar un Movie Makings con las ideas Fuerzas del Films.


NO OLVIDAR CUIDAR EL DVD PARA QUE OTROS LO PUEDAN UTILIZAR EN BUENAS CONDICIONES.

VISITE EL BLOG CON IDEAS DE ORIENTACIÓN.

http://educacinactiva.blogspot.com

FICHA DE TRABAJO PARA EL FILMS THE ANSWER



EL VIDEO DVD SE ENCUENTRA EN LA OFICINA DE RECURSOS AUDIOVISUALES DEL ESTABLECIMIENTO.


TITULO ORIGINAL

The Answer To Absolutely Everything.


DIRECCIÓN
Daniel Rowland


REPARTO


Elle Poindexter, Phillip Roebuck

GENERO
Documental
SINOPSIS
Vivimos nuestra vida como si esta hubiera sido previamente diseñada, como si la basáramos en algún tipo de plano, THE ANSWER explora las preguntas fundamentales de como podemos vivir de manera más armoniosa, abundante y feliz. Aquí te mostramos historias inspiradoras de personas que gracias a THE ANSWER te da el mapa para navegar a acelerar tu vida sobre las aguas del mundo y del universo para encontrar esa sabiduría que te da las respuestas.





GUIA DE TRABAJO Y APLICACIÓN DE IDEAS FUERZAS.-



Motivación Inicial.-

Incrementar el Bienestar Emocional – Suscitar Decisiones Positivas y Valorativas en nuestras Alumnas(os).



ACTIVIDADES SUGERIDAS.



El Educador(a), ha de realizar un trabajo de retención de Ideas Fuerzas, que las alumnas puedan ir anotando, en la medida que va desarrollándose la visualización del films.
Realizar un Collage con las ideas Fuerzas del Documental.
Realizar un Video foro Conversacional, en torna a las ideas fuerzas del Documental.
Realizar un Trabajo escrito de Autoanálisis personalizado, en torno a lo que cada alumno(a), hayan ido descubriendo en sus historias de vida.
Realizar un Informe Escrito acerca de las Ideas Fortaleza del Documental.
Invitar a las y los alumnos a Crear un Video Artesanal, con testimonios se Superación Personal de Personas de su entorno, para ser mostrado al Grupo en la Próxima Sesión
Realizar un Power Point con las Ideas Fuerzas del Documental.
Realizar un Movie Makings con las ideas Fuerzas del Films.


lunes, 25 de mayo de 2009

REFLEXIÓN DE LA SEMANA. 25 de Mayo 2009


LIMPIEMOS EL CLOSET.


Vivimos en un país con clima extremoso, o tenemos mucho calor o bien nos abrigarnos como osos polares para hacer frente al frío. Estos extremos climáticos nos obligan a tener dos tipos de guardarropa y con los cambios de estación es frecuente guardar en maletas la ropa de una temporada, para hacer lugar a la ropa de la nueva temporada.


Junto a estos drásticos cambios de estación, inevitablemente viene una revisión, limpieza y orden de closet. A medida que sacamos ropa, nos topamos con algunas prendas realmente viejas, otras desteñidas o descocidas que no usamos y que no desechamos. En el fondo sabemos que son feas, que ya no son útiles y que no las volveremos a usar, pero por alguna extraña razón las queremos guardar. Esos "trapos" ocupan un espacio que debería ocupar prendas que realmente nos hacen falta, que estén en buen estado, útiles y que nos hagan ver bien.


¿Qué pasaría si hoy tuviéramos que limpiar el "closet" de nuestro corazón?Casi podría asegurarte que nos toparíamos con más de un trapo viejo, que más que pasado de moda, es algo de nuestra vida pasada, que desordena nuestros "cajones" e impide que guardemos las prendas nuevas que Dios ha diseñado para que luzcamos radiantes.


"Con respecto a la vida que antes llevaban, se les enseñó que debían quitarse el ropaje de la vieja naturaleza, la cual está corrompida por los deseos engañosos, ser renovados en la actitud de su mente, y ponerse el ropaje de la nueva naturaleza, creada a imagen de Dios, en verdadera justicia y santidad". Ef.4:22-24


¿De qué trapos viejos e inútiles hablo?... Son costumbres y malos hábitos que nos llevan a conductas negativas que impiden nuestro crecimiento espiritual y ofenden a Dios y a las personas que nos rodean. Hablo de cosas tan conocidas y cotidianas como: el engaño, celos, mentiras, envidia, hablar y pensar mal de otros, falta de generosidad o paciencia, usar a las personas, etc....Si escarbamos más a fondo podremos encontrar cosas que hacemos sin control alguno como: malgastar el dinero, compras compulsivas, deudas, ser trabajólicos, (o "ministerio-jólicos"), comer en exceso, o ver, escuchar o decir, (promesas que no cumpliremos, fantasías, pornografía, groserías, chistes de grueso calibre, maldecir o juzgar a otros, etc.), cosas que nos hacer ver "harapientos".


"Señor, ¡No queremos más trapos viejos! Ayúdanos a hacer una limpieza a fondo del closet de nuestro corazón. Revisa todo nuestro guardarropa y muéstranos lo que hay que botar a la basura. Enséñanos a vestirnos como tú quieres, y llena nuestros cajones con las prendas que has diseñado para nosotros". (Paráfrasis personal Sal. 139:23-24)


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jueves, 14 de mayo de 2009

Una Oportunidad Para Formarnos en Liderazgo Cristiano. 14 - Mayo 2009



Es un entrenamiento intensivo para pastores de jóvenes, líderes juveniles, equipos de liderazgo y pastores que creen que ya no basta con tener una linda reunión de jóvenes una vez por semana.
Esta generación demanda una nueva clase de líderes. Necesita modelos cercanos que sepan responder a sus interrogantes más difíciles; líderes que los sepan acompañar en las peores tormentas y los puedan guiar al cumplimiento de sus metas y el plan de Dios para sus vidas.
DoS PREGuNTaS IMPoRTaNTES .

1. ¿Cuál es el contenido? .

El más profundo y actualizado entrenamiento disponible en Pastoral Juvenil en un solo día:
Los valores fundamentales del ministerio juvenil eficaz
Habilidades y técnicas de liderazgo
Ideas y principios inteligentes para una programación efectiva
Técnicas relacionales para un alcance y discipulado de impacto
Reflexión y discusión respecto a los desafíos del presente de cara al futuro .

2. ¿Cuál es el formato? .

Es un día intensivo de capacitación y reflexión compuesto por 3 bloques con videos exclusivos especialmente producidos para la gira, presentaciones flash y el uso de media shout, el software más moderno para presentaciones multimedia.En cada bloque hay un tiempo de actividades interactivas y cada participante sigue el contenido completando su MANUAL individual.

La versión PREMIUM es algo certeramente nuevo
Este entrenamiento ha sido diseñado pensando en las cambiantes necesidades y tendencias de tus jóvenes y adolescentes y con el fín de de profundizar en temas no aptos para novatos.Al participar sacarás ventaja de renovadas técnicas, una fresca y más profunda comprensión de lo estratégico de tu misión y habilidades prácticas que podrás usar en tu siguiente reunión.
CONTACTOS:
Especialidades Juveniles Chile, Camino el Roble 1484 Casa 35, Huechuraba, Santiago, Metropolitana, CHILE .
Lugar
Av. Bustamante # 60 SantiagoMetro Estación BaquedanoIglesia ACYM Providencia
Día
Sábado, 6 de Junio 2009
Inscripciones
www.especialidadesjuveniles.cl
Consultas
gl@especialidadesjuveniles.clinfo@especialidadesjuveniles.cl
Adhesión
$8.000
Centros de Inscripción
Sociedad Bíblica ChilenaSerrano 24, Santiago Centro, Fono 02-460-8590
Cruzada de Literatura CristianaAmunategui 57, Fono 02-696-7786 Fax 2- 698-5924
PenielMonjitas 759 Santiago CentroFonos: 02-632-1144
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miércoles, 13 de mayo de 2009

Reflexión Cristiana - Para Todos Nuestros Lectores


MARCAS QUE NO SE BORRAN.


Hay cosas que marcan nuestra vida, experiencias que dejan recuerdos imborrables, o cosas que nos dejan cicatrices, no solo en nuestro corazón, sino también en nuestro cuerpo.


Todos los seres humanos, sin excepción, tenemos una marca en común, se llamada "ombligo".

Es la cicatriz que certifica que durante nueve meses estuvimos literalmente "conectados" por medio de un largo cordón a la placenta de una mujer. Ella fue la persona que Dios eligió para traernos al mundo y convertirse en nuestra mamá.

Las mamás son seres únicos... y aunque en ocasiones nos enojemos con ellas, hay que reconocer que su papel no es nada sencillo y con el pasar de los años, nuestro amor y admiración por ellas crece.

Lo que ellas hacen día a día determina en gran medida lo que seremos el día de mañana.Qué importante entonces es contar con la sabiduría y guía de Dios para cuando seamos padres y poder dejar una marca imborrable en nuestros hijos, tal como lo hicieron Loida y Eunice, (abuela y madre), de Timoteo.

"Porque tengo presente la fe sincera que hay en ti, la cual habitó primero en tu abuela Loida y en tu madre Eunice, y estoy seguro que en ti también" 2ª Tim. 1:5Timoteo, discípulo y compañero de viaje, era como un hijo para el apóstol Pablo.

Él reconocía en aquel muchacho una sello, "invisible", pero notable. Tanto su abuela, como su mamá, se encargaron de "marcarle" de por vida con: una "fe no fingida".

Tres generaciones fieles a Dios, sirviendo por amor, no por tradición.Pudiera ser fácil, para los que hemos nacido en hogares cristianos, y con mayor razón si ha sido por generaciones, transformarnos en personas "buenas" que cumplen con sus deberes cristianos, repitiendo costumbres que nos heredaron años atrás, (tradiciones), y practicar una "religión", (no relación), como si fuera un deporte.

Pero nuestro llamado y privilegio, tanto a los "antiguos", como a los recién convertidos, ya sea como padres naturales o padres espirituales, es conocer a Dios, amarle con todo el corazón, tener una relación con Jesucristo, nuestro Salvador y Señor y vivir de acuerdo a la guía que nos da el Espíritu Santo. Esta es la herencia más grandiosa y poderosa que un hijo(a) puede recibir: Una fe genuina, en Jesucristo y un estilo de vida que impacta y deja marcas imborrables...

"Grábate en el corazón estas palabras que hoy te mando. Incúlcaselas continuamente a tus hijos. Háblales de ellas cuando estés en tu casa y cuando vayas por el camino, cuando te acuestes y cuando te levantes.

Átalas a tus manos como un signo; llévalas en tu frente como una marca; escríbelas en los postes de tu casa y en los portones de tus ciudades.Deut.6:6-9


Basta de teorías, mostremos al mundo nuestro "ombligo espiritual", la marca que certifica la relación que tenemos con nuestro Padre celestial, y demos a conocer lo que él nos ha enseñado y lo que hemos llegado a ser, gracias a la obra de su Espíritu. Que al vernos, las personas puedan ver la imagen de Jesús en nosotros.

miércoles, 29 de abril de 2009

MENSAJE DE SU SANTIDAD BENEDICTO XVI. A LOS PROFESORES DE RELIGIÓN. Abril 2009

En los últimos días conocí a través de Religione 2.0 la celebración de un encuentro de los Maestros de Religión italianos con el Papa.
Afortunadamente ya podemos disponer de la traducción al español del discurso que pronunció Benedicto XVI este sábado al recibir en audiencia en el Aula Pablo VI del Vaticano a estos colegas italianos. Merece la pena leerlo atentamente. Yo entresaco estos párrafos y me permito resaltar algunas expresiones en negrita:

Vuestro servicio, queridos amigos, se enmarca precisamente en este fundamental cruce de caminos, en el que –sin impropias invasiones de terreno o confusión de papeles– se encuentran la universal tensión hacia la verdad con el bimilenario testimonio de los creyentes a la luz de la fe; las extraordinarias cimas del conocimiento y del arte, conquistadas por el espíritu humano con la fecundidad del mensaje cristiano, tan arraigada en la cultura y la vida del pueblo italiano. Con la plena y reconocida dignidad escolar de vuestra enseñanza, contribuís, por una parte, a dar un alma a la escuela y, por otra, a asegurar a la fe cristiana plena ciudadanía en los lugares de la educación y de la cultura en general. Gracias a la enseñanza de la religión católica, la escuela y la sociedad se enriquecen con verdaderos laboratorios de cultura y de humanidad, en los cuales, descifrando la aportación significativa del cristianismo, se capacita a la persona para descubrir el bien y para crecer en la responsabilidad; para buscar el intercambio, afinando el sentido crítico y para recurrir a los dones del pasado de manera que se pueda comprender mejor el presente y proyectarse conscientemente hacia el futuro…
A vosotros os corresponde, además del deber de la competencia humana, cultural y pedagógica propia de todo maestro, la vocación de dejar traslucir que el Dios del que habláis en las aulas de clase constituye la referencia esencial de vuestra vida. Lejos de ser una interferencia o una limitación de la libertad, vuestra presencia es un valioso ejemplo de ese espíritu positivo de laicidad que permite promover una convivencia civil constructiva, fundada en el respeto recíproco y el diálogo leal, valores de los que un país siempre tiene necesidad.

video

lunes, 27 de abril de 2009

HISTORIA PARA VALORAR. Material de Apoyo. Comprensión Lectora. Abril 2009


CUELLO TORCIDO.


"Ésta es la historia de un hombre que vivía en un país llamado "Pasado". No existía un solo habitante en su ciudad que no le conociera ya que tenía una singular particularidad: el caminaba por la vida con la cabeza vuelta hacia atrás. Su nombre era Cuello Torcido y le gustaba mucho pasear.

Recorría las calles a diario, hasta llegar a su plaza favorita ubicada en la esquina de Confusión y Preocupación.Cuando, "Cuello Torcido" se cruzaba con sus amigos se veían confundidos, ellos no sabían si debían saludarlo o despedirse, porque no entendían si él iba o venía". Esto de "Cuello Torcido" pareciera un cuento de niños, pero no lo es, más bien refleja, (sarcásticamente), la forma en que muchos caminamos por la vida.



Tenemos la mala costumbre de querer avanzar, pero sin lograr despegarnos de lo que quedó en el pasado. Me refiero puntualmente a aquellas cosas negativas, dolores, sufrimiento, pecados, etc., que impiden que sigamos adelante, y nos hacen sacar la vista de Jesús, y nos desestabilizan, y finalmente nos caemos.



El desafío que tenemos en la Palabra es claro:"...olvidando lo que queda atrás y esforzándome por alcanzar lo que está delante, sigo avanzando hacia la meta para ganar el premio que Dios ofrece mediante su llamamiento celestial en Cristo Jesús". Fil. 3:13b-14
Cuántas veces sacamos los ojos de Jesús y damos vuelta nuestra cabeza, caminando por rutas de frustración y lamentación que no hacen otra cosa sino alejarnos de la meta que Cristo tiene para cada uno de nosotros.


¿Alguna vez te has puesto a pensar en la confusión que les causamos a las personas a las que les hemos hablado de Cristo? ¿Qué clase de fe tenemos que no somos capaces de caminar mirando hacia delante confiados en el futuro y lo hacemos mirando hacia atrás? Como cristianos tenemos la seguridad de que Dios tiene un plan, un propósito y un futuro para nuestra vida. Nuestra tarea es buscarlo y alcanzarlo con esperanza y con fe, porque eso renovará la visión de lo que nos espera el día de mañana. La tristeza mira hacia atrás, la preocupación mira alrededor, la fe mira hacia arriba, ¡¡donde está Cristo!!


lunes, 20 de abril de 2009

Un Nuevo Recurso Educativo en Internet



Escrito por auladereli 17 Abril 2009 .


¿Cómo sería un ciudad al "estilo 2.0"? Esta simpática ilustración de
María Picassó trata de representar el funcionamiento de una ciudad desde la clave de algunos de los servicios de la Web 2.0 más populares. El comentario de Javier Duro que encontraréis más abajo explica por encima algunos de estos servicios y aplicaciones que podemos encontrar en la red:


Lo primero que vemos es un edificio de viviendas, que es la red social Facebook, donde conviven las personas virtualmente. Si prefieres, Facebook podría ser un patio de vecinos donde se cuentan además todos los cotilleos. La biblioteca de esta ciudad es ese edificio emblemático que representa a la Wikipedia, la enciclopedia colaborativa más consultada en la red. Arriba, a la derecha, el centro comercial Ebay, un lugar donde puedes comprar y vender casi todo al precio que los usuarios pujan.
Youtube es, en esta ilustración, un cine en el que podrás ver vídeos para todos los gustos creados por pequeños o grandes productores. A la izquierda del dibujo hay una tienda de música, con los símbolos de dos aplicaciones para escuchar música en Internet: Last.fm y la más reciente Spotify (yo añadiría a la española Yes.fm). Además, casi desapercibido pasa el coche de Delicious que transporta los enlaces que más te interesan allá donde te encuentres.
El buzón de correo lleva el símbolo de GMail, el sistema de correo electrónico via Web más potente. Bitácoras, es un kiosko en el que puedes encontrar un poco de todo lo que se escribe en los blogs, y lo más divertido, Twitter es un bar en el que puedes hablar de lo que más te apetezca. El graffiti que unos gamberros pintan sobre la pared del bar es el logo de Menéame, donde van a parar las noticias más curiosas de la red, marcadas por una comunidad que piensa diferente.
Sí, me olvidaba de algo. En la esquina de la derecha abajo podemos ver a la pitonisa de la Web 3.0, que representa a todos los gurús que se pasean por las salas de conferencias de todo el mundo pronosticando el comienzo de una nueva era (no sé porqué me estáis mirando ni a qué viene esa media sonrisa).
Tomado del Blog de Mi Amigo de España:

REFLEXIÓN Y MEDITACIÓN EDUCATIVA. Abril 2009


LÁGRIMAS o PAÑUELOS.


¿Y qué estás haciendo tú para enfrentar la crisis?, le preguntaron recientemente a un conocido personaje del ambiente artístico en una entrevista de televisión. Su respuesta fue breve, pero brillante:"Hay quienes lloran por la crisis, mientras que otros fabrican pañuelos"... Yo decido cuál de ellos quiero ser... y he optado por la segunda.


No se trataba de ningún predicador, sin embargo su respuesta me pareció estar llena de sabiduría y me hizo recordar aquel pasaje cuando Moisés pidió a 12 hombres para que fueran a dar un vistazo a una nueva tierra, (que ya estaba habitada), sin embargo, era la tierra que Dios les había prometido.Al volver de aquel "tour de reconocimiento", 10 de los 12 hombres solamente vieron problemas, gigantes que los aplastarían apenas pusieran un pie en su territorio. Pero 2 hombres; Josué y Caleb, tuvieron una perspectiva totalmente distinta: Ellos vieron una tierra "increíblemente buena", un lugar donde abundaba la comida, y si bien estaba llena de desafíos, también estaba llena de grandes posibilidades. Y respecto a aquellos "gigantones"... "esos eran "pan comido", no tenían quién los defendiera y Dios se encargaría de aplastarlos como a cucarachas". (Núm.13:32-33 y 14:6-9)


¿Te das cuenta?, la vida es así, o nos ponemos a llorar frente a las crisis y múltiples problemas que nos toca enfrentar en la vida o bien, ¡nos ponemos afabricar pañuelos!
"Dichoso el que tiene en ti su fortaleza, que sólo piensa en recorrer tus sendas. Cuando pasa por el valle de las lágrimas lo convierte en región de manantiales; también las lluvias tempranas cubren de bendiciones el valle". Sal.84:5-6


Tenemos la libertad de elegir cómo enfrentar la vida y cómo vivirla:- Gastando nuestra energía y perdiendo el tiempo con quejas y lamentaciones o... - Tomando las dificultades como la oportunidad que Dios pone en nuestras manos para crecer, conocerle y experimentar en carne propia las regiones de manantiales, el poder de Su mano, actuando de manera inexplicable en nuestra vida.Dios nos anima una vez más a vivir confiados en sus promesas y seguir adelante. Dejemos a un lado las quejas y los miedos. Ármate con el poder de Aquel que venció una vez y para siempre, y ponte a fabricar "pañuelos".

lunes, 13 de abril de 2009

EXPERIENCIA: Educar en valores con el testimonio. Abril 2009


Los discursos no sirven si no se plasman en acciones, plantea el educador jesuita Alejandro Pizarro, presidente del movimiento de educación popular Fe y Alegría.



Alejandro Pizarro s.j. presidente de Fe y Alegría Chile: "Los valores no se enseñan como contenidos en una sala de clase, para transmitirlos hay que mostrarlos en la vida. Los jóvenes son especialmente críticos de los discursos que no se encarnan". Ver el vínculo con la escuela. "Pedagógicamente, los valores deben incorporarse vivencialmente en los establecimientos. El ejemplo aquí es clave, porque a partir del modo que el profesor trate al alumno es cómo se va construyendo la vivencia de valores como el respeto y la justicia en la sala de clases", explica el padre Pizarro.



Los discursos no sirven si no se plasman en acciones, plantea el educador jesuita Alejandro Pizarro, presidente del movimiento de educación popular Fe y Alegría.
No importa si se trata de un contexto pobre o acomodado. Para Alejandro Pizarro s.j., la urgencia de formar en valores es la misma: crear espacios educativos que acojan al estudiante, apuesten por su desarrollo integral y lo inviten a mirar más allá de sí mismo. Pero, si bien esto es válido para la formación en todos los sectores sociales, el educador
jesuita chileno reconoce que en condiciones de pobreza y exclusión social hay que afinar los ojos y oídos de la escuela para compensar la rudeza del ambiente.
Con una vasta experiencia educativa, Pizarro preside el movimiento de
educación popular Fe y Alegría Chile que nació hace 50 años en Venezuela y está en 16 países. En Chile cuenta con 12 centros, entre escuelas básicas, medias y técnico-profesionales, que suman cerca de 6 mil estudiantes todos de escasos recursos. (Ver centros educacionales chilenos adscritos a Fe y Alegría Chile).
Con años de experiencia pedagógica y directiva, Pizarro asegura que son dos los focos que permiten encauzar una educación valórica en contextos de pobreza. En primer lugar, la formación de personas conscientes de sus potencialidades y de la realidad, con un alto sentido de pertenencia lo que les permite plantearse de manera solidaria, abierta a la trascendencia y como protagonistas de su propio desarrollo. (Ver el
vínculo con la escuela).
Lo segundo es promover el compromiso "por el hacer bien hecho", lo que implica educar en la responsabilidad y el esfuerzo por superarse. Para ello, el sistema escolar debe acompañar motivando y promoviendo proyectos que abran oportunidades para el desarrollo futuro de los niños y jóvenes.
Desde esa óptica, Pizarro subraya la urgencia del testimonio del mundo adulto como una fórmula educativa poderosa: "Los valores no se enseñan como contenidos en una sala de clase, para transmitirlos hay que mostrarlos en la vida. Los jóvenes son especialmente críticos de los discursos que no se encarnan".
Para eso "es primordial una buena formación inicial de profesores. Veo una gran carencia de habilidades para asumir grupos de jóvenes para los cuales ir a la escuela no siempre es prioridad, y tienen a la calle y la televisión como únicos formadores".
En ese contexto la propuesta de Fe y Alegría apunta a un trabajo transversal de "habilidades para la vida". Eso significa potenciar a las personas a través del fortalecimiento de destrezas como autoestima, manejo de las emociones, asertividad, empatía, solución pacífica de conflictos y sentido de futuro.
"Pedagógicamente, los valores deben incorporarse vivencialmente en los establecimientos. El ejemplo aquí es clave, porque a partir del modo que el profesor trate al alumno es cómo se va construyendo la vivencia de valores como el respeto y la justicia en la sala de clases", explica Pizarro.
En esa línea, Pizarro propone redoblar esfuerzos con programas focalizados, pero sobre todo con una especial
formación de educadores que trabajan estos sectores.
Entre los desafíos destaca la urgencia de "crear puentes que acerquen las distintas realidades sociales de una misma ciudad, para su mutuo beneficio". Esto ayuda a educar en tolerancia, solidaridad y ciudadanía a todos los sectores sociales. Y en eso, afirma, hay mucho por hacer "en el camino del padre Hurtado".



Por Carmen Cecilia DíazEste artículo fue publicado originalmente en el diario El Mercurio el 2 de septiembre de 2007, como parte de la serie "Educación y Pobreza" que publica el Área de Educación de Fundación Chile en conjunto con el diario El Mercurio.

LOS VALORES DE LA JUVENTUD DE ESTE SIGLO XXI.Datos y Reflexión.


Los valores que guían las actuales conductas juveniles, en campos tan diversos como educación, trabajo, uso de tiempo libre, religión, sexualidad y política, son la clave del reciente estudio “Emergencia de nuevos valores en la juventud chilena actual”, realizado por el Centro de Estudios en Juventud (CEJU) de la Universidad Católica Silva Henríquez.
Ocho de cada 10 jóvenes considera a la familia como “muy importante”, no habiendo mayores diferencias por estrato social, sexo o curso. Respecto a la importancia de la educación, a menor estrato social aumenta la valoración: 7 de cada 10 jóvenes de estrato bajo considera el “estudio” como “muy importante”, versus, 5 de 10 jóvenes de estrato alto.


“Este estudio constituye una posibilidad de conocer cómo los grandes cambios socioeconómicos, políticos y culturales que hemos vivido como nación en las últimas décadas, están penetrando en la juventud chilena, lo que permite a su vez, tener un anticipo de la sociedad futura de Chile, desde la emergencia de los nuevos valores presentes en los jóvenes. Ello es clave para el trabajo que se realice en los más diversos campos, pero muy en especial en el educacional, para hacer del proceso formativo un proceso pertinente, que parte desde el joven y su forma de leer, con sus valores, la realidad que les toca vivir”, explica el sociólogo e investigador Jorge Baeza Correa, quien encabezó la investigación.


Si bien, los resultados apuntan a que los jóvenes mantienen valores ‘tradicionales’, también se ve que aceptan el divorcio, las relaciones prematrimoniales e incluso la eutanasia. Según Baeza: “Los jóvenes se ven tensionados entre un discurso del valor del altruismo e incluso la negación de sí mismo, y el discurso del éxito asociado a la alta remuneración y el mayor de los posibles goces personales”.


CIFRAS JUVENILES
• Religión: El 64, 6% de los jóvenes reconoce pertenecer a alguna religión. El 53,8% dice pertenecer a la religión católica, mientras que un 27,3% afirma no pertenecer a ninguna religión (dato que está por debajo del arrojado en el Censo 2002, donde el 70% de la población chilena dice adherir a la Iglesia Católica). Por otra parte, un 42,6% afirma “nunca asistir a servicios religiosos”, lo que reafirma la idea de los “cristianos a su manera”.


• Política: El 57,8% de los jóvenes encuestados manifiesta estar de acuerdo o muy de acuerdo respecto a que el Sistema Democrático es el mejor sistema de gobierno existente. Asimismo, la mayoría de los jóvenes (49,6%) no está “de acuerdo ni en desacuerdo” con la afirmación de que “en democracia el sistema económico funciona mal”, a lo que se suma que un 28,1% afirma que el sistema económico funciona mal en democracia.


En cuanto a la posición política, un 74,7% (prácticamente 3 de 4 estudiantes) se ubica entre el centro y la izquierda política.


• Tolerancia social: En materia de tolerancia social, destaca el alto porcentaje de jóvenes a quienes no le gustaría tener como vecinos a los delincuentes (83,2%), seguidos de los neonazis (79,6%) y drogadictos (65,6%).


LA MUESTRA EN DETALLE.


El estudio “Emergencia de nuevos valores en la juventud chilena actual” fue aplicado a una muestra de 858 estudiantes de enseñanza media de la Región Metropolitana, considerando edad, género, curso y estratificación socioeconómica. Se trata de una muestra no probabilística, de cuota, donde hay representación de estudiantes de distintos estratos sociales (alto, medio alto, medio-medio, medio bajo y bajo) y de diferentes cursos (1°, 2° 3° y 4° Medio), como también de distinto género (hombres y mujeres).


La recolección de datos se realizó mediante la aplicación de un cuestionario que comprende 8 módulos temáticos, con un total de 35 preguntas, durante los meses de octubre y noviembre del 2006. En forma previa a la aplicación de este cuestionario, se validó con jueces y se realizó una prueba piloto con 75 estudiantes.


A partir de este trabajo, el
CEJU planea aplicar bianualmente un instrumento similar- con una muestra mayor y de un carácter más representativo- para constatar cambios en los valores de la juventud.
Por último, la investigación se enmarca en el trabajo que realiza el Foro Permanente de Educación Secundaria de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe (
OREALC/UNESCO) Santiago y servirá de insumo para el Observatorio de Políticas y Reformas de Educación Secundaria que coordina.

En el contexto del En el contexto del Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (
PRELAC), los alumnos son los protagonistas de los sistemas educativos. Tienen derecho a una educación que potencie al máximo su desarrollo como personas y les permita insertarse e influir en la sociedad en la que están inmersos. Además, son sujetos activos en la construcción de conocimientos y en la promoción de los aprendizajes.

BAJA EL ESTUDIO COMPLETO, aquí.