jueves, 13 de noviembre de 2008

Teatro Infantil, Cuentacuentos, Música en Vivo…Noviembre 2008.


Cuentos que cuentan cuentos…” Obra de teatro para Niñas y niños de entre 4 y 9 años. Especial para ser presentada en colegios y jardines infantiles. “Cuentos que cuentan cuentos…” es una recopilación de cuentos y relatos latinoamericanos, contados en lenguaje teatral, cuenta Cuentos, animación de objetos y marionetas y con música en vivo.Capacidad máxima de niñas y niños: 300Duración: aproximadamente 50 minutos.
“NUESTROS OBJETIVOS”
Estimular la Imaginación
“Cuentos que cuentan cuentos…” estimula en los niños la capacidad imaginaria, resaltando su competencia representacional y simbólica. “Cuentos que cuentan cuentos…” es una invitación para que el niño desarrolle al máximo el placer de la imaginación
Educar
“Cuentos que cuentan cuentos…” educa mediante el arte, la sensibilidad estética, la reflexión, la capacidad de emocionarse, reírse y llorar. “Cuentos que cuentan cuentos…” a través de sus historias y personajes invita a los niños y niñas a conectarse con sentimientos, pensamientos, valores y reflexiones.
La obra genera estas conexiones a partir de la estimulación de las experiencias del sentido, la atención, la visión y la audición, a fin de favorecer una comprensión de las diferentes miradas y realidades de la vida y del mundo, abriendo las puertas al conocimiento, a la cultura y a historias sin fronteras.
“Cuentos que cuentan cuentos…” aporta de esta forma a una riqueza artística y cultural de los niños y niñas.
Conectar a nuestras nuevas generaciones con nuestras raíces
Cuentos que cuentan cuentos…” establece un puente comunicante entre nuestras tradiciones y nuestro patrimonio cultural oral (cuentos y relatos precolombinos), a fin de promover en los niños una cercanía y empatía con nuestra cultura y nuestras raíces.
Divertir
Cuentos que cuentan cuentos…” divierte y entretiene a niños y adultos.
CUENTOS QUE CUENTAN CUENTOS…” se inicia con tres caminantes Cuentacuentos que ingresan, en medio de un carnaval al lugar de presentación, traen consigo una vistosa maleta de la cuál van apareciendo distintos elementos y personajes que darán vida a estas dinámicas y coloridas historias.
La obra consta de 6 relatos teatralizados en donde zorros, sapos y culebras nos adentran en la mágica tierra de los cuentos, relatos y fábulas, de sus enseñanzas y de sus por qué
CUENTO 1: “El Zorro el Cóndor y el banquete del cielo”Mito Aymará –Quechua, sobre el nacimiento de los alimentos
CUENTO 2: Mayra y la pequeña arañitaCuento de la cultura Quechua sobre como Mayra, una pequeña niña aprendió a tejer ayudada por una pequeña arañita.
CUENTO3: La serpiente de colores y la leyenda de los tembloresLeyenda tradicional mexicana que explica el fenómeno de los temblores, atribuyéndolos a una serpiente que se encuentra escondida bajo la tierra, porque los hombre se pelean entre si.
CUENTO 4: “Ma c u i l x o c h i t l, el Dios Maya de la creación de la pelotaInspirada en los juegos de pelota de la cultura Maya.
CUENTO 5: El conejo y el loboLeyenda tradicional mexicana, que explica el por que los lobos aúllan, mirando a la luna.
CUENTO 6: El sapo y el zorroCuento Aymara, que relata, como utilizando la inteligencia y la creatividad, unos pequeños sapos logran ganarle una gran carrera a un engreído y pesado zorro.
Finalmente los CUENTA CUENTOS se retiran para continuar su viaje hacia otros lugares en medio nuevamente del pregón y el carnaval.
FICHA TÉCNICAE
specialmente pensado para realizar presentaciones en jardines infantiles y colegios, pudiendo representarse incluso en las mismas salas de clases. Duración aproximada: 45 minutos
Elenco:
Lorena Arriagada
Paula Marín
Patricio Andrade
Javier Bolivar
Público específico: Niñas y niños de entre 4 y 7 años.

“Síndrome de Burnout”, Cuando el Profesor Literalmente Se “Quema”. Noviembre 2008



El Síndrome de Burnout, más conocido como “profesor quemado”, corresponde al stress crónico que les produce a los docentes el día a día del quehacer escolar, la resolución de conflictos dentro del aula y con sus pares.
Este síndrome se manifiesta en la fatiga, desmotivación del docente, sentimiento de culpabilidad y escasa realización personal con su labor docente. Seguido a eso empiezan las manifestaciones psicosomáticas de este síndrome: insomnio, fatiga , irritabilidad, problemas estomacales o continuas jaquecas.
Nuestra profesión ciertamente es vocación, pero vemos con tristeza que cada año cuesta más que se nos respeten nuestros derechos gremiales y peor aún que nos respeten los estudiantes para los cuales la figura del docente en su mayoría no se relaciona con “autoridad” y vemos con tristeza que en muchos colegios los profesores sufren bullying por parte de estudiantes mediante sobrenombres, boicot en las clases y actitudes desafiantes.
Llega fin de año y muchos nos vemos metidos en una verdadera olla a presión: Simce, exámenes de nivel, informes de personalidad, cierre de semestre, kermesses, licenciaturas, evaluación de nuestro desempeño anual y como si fuera poco l@s estudiantes están en ebullición cuando llega el calor y el mes de diciembre.
Cada establecimiento es un mundo en el cual nos tenemos que desenvolver a diario. Ciertamente, lo importante es sacar adelante nuestras labores y terminar el año en forma exitosa, pero también es importante mirarnos y ver que tan realizados nos sentimos con nuestro desempeño, que tan motivados llegamos a trabajar y ser capaces de escuchar al cuerpo y a nuestra mente cuando nos dicen: ¡Alto! y buscar ayuda en un profesional de la salud o un psicólogo.
Trabajamos para vivir y no al contrario…tenemos vocación de servicio, no de mártires.
Para informarnos más:

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Comunicado Para Invitar a Padres y Apoderados a la Reflexión de Nuestro Manual de Convivencia Escolar . Noviembre 2008


LICEO CORINA URBINA VILLANUEVA – ÁREA DE GESTIÓN DIRECTIVA
SAN FELIPE - NOVIEMBRE 2008


“Con su Apoyo y Participación, Construimos Liceo”


Sr.
Apoderado
La dirección del Liceo Corina Urbina Villanueva, tiene el agrado de invitarle a usted a participar en la Jornada de Reflexión y Revisión del Reglamento de Convivencia Escolar Liceano; un instrumento con el cual estamos complementando nuestra educación integral en normas y comportamientos institucionales y de los cual cada estamento que compone nuestra comunidad educativa debe dar su apreciación y sugerencias / integración de nuevos elementos o eliminación de alguna norma que en conjunto consideremos no válida para este tiempo.
La Jornada se realizará este lunes 10 de noviembre 2008 desde las 15:30 – 18:30 horas en las Dependencias de la Biblioteca del Liceo.
Agradecemos su participación, ya que su opinión es indispensable para continuar construyendo criterios de formación e educación en conjunto. Le Esperamos.
Por Favor Confirmar su Asistencia al Fono: 510163 (Secretaría Liceana). Y Visite nuestro Blog en Internet:
http://prevenirliceano.blogspot.com – Allí aparecen detalles de la jornada y de nuestro acontecer cotidiano.

EQUIPO DIRECTIVO

martes, 4 de noviembre de 2008

EDUCAR POR MEDIO DE LOS JUEGOS ON LINE. Noviembre 2008



Childtopia es un excelente portal infantil con cientos de juegos interactivos que pueden disfrutarse por Internet elaborados con criterios psicopedagógicos que refuerzan la labor de la escuela y el entorno familiar.Además todos los juegos y actividades se pueden realizar en diferentes idiomas: castellano, inglés, francés, euskera, catalán y gaellogo; con lo que abre muchas posibilidades para la enseñanzas de estas lenguas.Es muy recomendable una visita por este portal.

Unidad Didáctica Acerca de la Temática de la Pobreza Universal. Noviembre 2008



En el blog "Fragmentos del camino" se puede encontrar una excelente unidad didáctica sobre la pobreza.En estos tiempos de crisis, y siempre, creo que es impriscindible que recordemos a los que más lo necesitan, no paraq quedarnos cruzados de brazos, sino para actuar en favor de los pobres y de los empobrecidos.En la Biblia la pobreza aparece como algo escandaloso que atenta contra la dignidad de las personas y es contrario a la voluntas de Dios.“Cierto, muchos hay que no paran de decirme: - Estás atacando a los ricos - pero ¡Ellos sí atacan a los pobres! ¿Con que yo ataco a los ricos? No a los ricos, sino a los que usan mal su riqueza. Yo no me canso de repetir que no condeno al rico, sino al ladrón. Una cosa es el opulento, otra el avariento. Distingue las cosas y no confundas lo inconfundible. ¿Eres rico? ¡Enhorabuena! ¿Eres ladrón? Te condeno. ¿Tienes lo tuyo? ¡Gózalo! ¿Te apoderas de lo ajeno? ¡No me callaré! ¿Me quieres apedrear? Pues pronto estoy a derramar mi sangre con tal de que impida tu pecado!” (San Juan Crisóstomo, Fragmento de la Homilía 2 sobre Eutropio 3).

Un Juego Interactivo. Educacional y valórico. Noviembre 2008


Gracias al blog "El Rincón solidario", me entero de la existencia de un juego on-line, Contra viento y marea, que pretende que nos pongamos en la piel de un refugiado.


El juego esta promovido por UNHCR/ACNUR (Alto Comisionadode las Naciones Unidad para los Refugiados).El juego está dirigido a chicos y chicas de más de 7 años y está disponible en diferentes idiomas, con los que nos puede interesar también para nuestros alumnos bilingües.


El juego viene acompañado por una guía para profesores, donde se pueden encontrar modelos de ejercicios que complementan los diferentes diferentes capítulos del juego. También hay propuestas sobre temas para debatir en clase.


APROVECHEMOS ESTE INSUMO EDUCACIONAL ON LINE

martes, 21 de octubre de 2008

PARA MIS COLEGAS DE EDUCACIÓN DE LA FE. En el año paulino 2008

Desde el Blog NOVA BELLA de mi Gran Amigo Daniel de España, les transcribo esta invitación a poder conocer mucho más de la Persona del Apostol San Pablo. En este Año Jubilar en donde se resaltan sus características apostólicas.
Con motivo del Año paulino, que celebra la Iglesia a lo largo del curso 2008-09, ÁGORA ESPIRITUALIDAD ofrece un CURSO INTRODUCTORIO A LA FIGURA, LAS OBRAS, Y LA ESPIRITUALIDAD DEL APOSTOL DE LOS GENTILES. El objetivo es conocer mejor su vida y sus escritos, pero sobre todo, desde ahí “CONOCER MEJOR A CRISTO Y SU EVANGELIO”. Esto es lo que Pablo querría que siguiéramos haciendo hoy, dos mil años después. El Curso ofrecerá materiales bíblicos, pero también históricos, geográficos y artísticos, así como enlaces a la figura y obra de Pablo.
Comenzamos con una actividad:
1. “
El Evangelio de Pablo“. Antología paulina. Para orar, cantar, y grabar en el corazón las grandes frases del apóstol Pablo. Comenzamos con un “juego”. Se trata de leer las 50 frases, pasarlas por el corazón, rezarlas, canturrear alguna… Y elegir dos de ellas: la que más me gusta y la que menos conocía y me ha gustado conocer y descubrir. Si quieres…puedes compartir tu elección en el FORO DE NOVEDADES DE LA ESPIRITUALIDAD MARIANISTA.
Vía
Enrique Aguilera, sm en Ágora Marianista, novedades de Espiritualidad
TOMADO DESDEEL BLOG EVANGELIZADOR: