viernes, 3 de octubre de 2008

Las Imagenes Hablan por Si Mismas.


Esta es la imagen de una persona que ingirió esta droga por periodos prolongados. A la izquierda se ve a una mujer, relativamente sana. A la derecha se encuentra un retrato de la misma mujer, 3 años y 5 meses después. Las imágenes hablan por sí mismas. El uso de metanfetaminas por periodos largos de tiempo ocasionan algunas efectos secundarios como:
Pérdida de peso
Adicción
Depresión
Psicosis
Caída acelerada de los dientes
Acné y lesiones en la piel.
Las metanfetaminas fueron sintetizadas en Japón, en el año de 1893, a partir de la Efedrina, gracias al trabajo del químico Nagayoshi Nagai. A partir de su descubrimiento, el uso que se le dio a este estimulante fue principalmente en el ejército. Durante la segunda guerra mundial, los alemanes distribuían dosis de esta droga, bajo el nombre de Pervitin, a una gran variedad de sus tropas. Incluso Adolf Hitler, desde 1942 y hasta su muerte, recibía dosis diarias de metanfetaminas por via intravenosa como un método para disminuir la fatiga y la depresión. Se cree que debido al uso tan intenso que le dio al estimulante, comenzó a desarrollar síntomas similares al mal de Parkinson.

TEST PARA RECONOCER EL CONSUMO DE ALCOHOL


Test personal *


Por favor sea honesto consigo mismo y conteste este sencillo test personal


¿Es la bebida causa de ausencia en su trabajo?
Sí No
¿Hace desgraciada a su familia el hecho de beber?
Sí No
¿Bebe Vd. por que se siente a disgusto con la gente?
Sí No
¿Bebe Vd. hasta el punto de afectar a su reputación?
Sí No
¿Ha experimentado alguna vez remordimientos después de haber bebido?
Sí No
¿Ha tenido dificultades financieras por el hecho de haber bebido?
Sí No
Cuando bebe ¿frecuenta malas compañías o un ambiente de inferior condición?
Sí No
¿Se olvida del bienestar de su familia cuando bebe?
Sí No
Desde que bebe ¿carece Vd. de ambición?
Sí No
¿Se siente obsesionado por el deseo de beber a ciertos momentos del día?
Sí No
¿Desea tomarse una copa a la mañana siguiente?
Sí No
¿Tiene dificultades para dormir después de haber bebido?
Sí No
¿Han disminuido sus aptitudes desde que bebe?
Sí No
¿Compromete la bebida a su posición o a su negocio?
Sí No
¿Bebe Vd. para eludir las preocupaciones o las molestias?
Sí No
¿Bebe Vd. a solas?
Sí No
¿Ha sufrido amnesias a causa de la bebida?
Sí No
¿Le ha tratado su médico contra el alcoholismo?
Sí No
¿Bebe Vd. para reafirmar su confianza en si mismo?
Sí No
¿Ha estado internado en algún hospital o en alguna institución a causa del alcoholismo?
Sí No


Si ha contestado afirmativamente,
- Una pregunta: quizás tenga usted problemas con el alcohol
- Dos preguntas: hay grandes posibilidades que tenga usted problemas con el alcohol
- Tres preguntas: usted indudablemente tiene problemas con el alcohol
* Este cuestionario, utilizado por el Hospital de la Universidad de John Hopkins, Baltimore (EE.UU.), sirve para determinar si un paciente es alcohólico o no

Un Material de apoyo a la Prevención de Consumo de drogas y alcohol. 2008



SI CONSUME BEBIDAS ALCOHÓLICAS¡ ATENCIÓN A ESTOS SÍNTOMAS !


1. ¿ LE TIEMBLAN LAS MANOS ANTES DE BEBER ?

2. CUANDO HA BEBIDO ¿ LE DESAPARECE EL TEMBLOR ?

3. ¿ BEBE EN AYUNAS ?

4. CUANDO BEBE, ¿ COME MENOS ?

5. AL LEVANTARSE, ¿ TIENE VÓMITOS SECOS ?

6. ¿ SUFRE PESADILLAS ?

7. ¿ PADECE INSOMNIO ? ¿ SUDORES FRÍOS ?

8. ¿ NOTA PÉRDIDAS DE MEMORIA ?

9. ¿ ENTUMECIMIENTO DE LAS EXTREMIDADES ?

10. CUANDO BEBE, ¿ CAMBIA SU CARACTER ?

11. ¿FALTA AL TRABAJO POR HABER BEBIDO ?

12. CUANDO BEBE, ¿ SABE DECIR ? iBASTA

martes, 16 de septiembre de 2008

La Inteligencia Emocional. Aplicada al Liderazgo.

Se va a definir la Inteligencia Emocional como la capacidad para captar las emociones de un grupo y conducirlas hacia un resultado positivo. También cabe aclarar que este talento se puede aprender y cultivar en las organizaciones y es tarea de cualquier persona, determinar si posee dichas aptitudes.


¿Por qué algunas personas brillantes en su estudio y de grandes habilidades no funcionan cuando de liderar un grupo se trata? o ¿por qué algunas otras sin ser tan brillantes logran ser reconocidas como personas líderes y de grandes aptitudes para ejercer posiciones de mando?

La respuesta a estas preguntas quedará plasmada en el siguiente video, ya que hablaremos de un tema de gran impacto en la educación del presente y futuro : la Inteligencia Emocional.

domingo, 14 de septiembre de 2008

Hoy enseñamos Contenidos del Siglo XIX Con Profes del Siglo XX, a alumnos(as) del Siglo XXI.


Hace unos días; El Mercurio publicó una interesante entrevista al experto español en psicología del aprendizaje Juan Ignacio Pozo, quien a pesar de ser uno de los tantos “teóricos de la educación” dijo tres párrafos para el bronce en la entrevista:
“Hoy la escuela enseña contenidos del siglo XIX, con profesores del siglo XX, a alumnos del siglo XXI”
“Antes en el colegio uno se enteraba de muchas cosas de las que no se podía enterar en otra parte. Pero eso se acabó. Hoy los alumnos reciben información de muchas otras fuentes y la misión de la escuela debiera ser ayudarles a digerir esos datos y convertirlos en conocimiento”
“La técnica ya no es suficiente. Antes los profesores aprendían ciertos métodos que resultaban siempre. Pero eso era en una época en que la educación era más selectiva, donde los alumnos que no respondían a ese patrón simplemente eran excluidos. Ahora la escuela recibe a todos los estudiantes y no hay recetas universales. El aula es cada vez más impredecible y el docente debe estar siempre buscando nuevas soluciones”.-Es un nuevo paradigma…”Cada día la escuela va asumiendo más responsabilidades. Pero muchos docentes han sido formados sólo para transmitir conocimientos. Así no se van a resolver los problemas de la educación”

jueves, 11 de septiembre de 2008

Nuevo Sitio web Para Participar en los Temas Educativos. 2008


Nuestro propósito es mandar una señal potente de que la ciudadanía espera un acuerdo nacional que signifique una verdadera revolución educativa, un sueño para Chile:
el 20% más pobre de los estudiantes tendrá la misma calidad de educación que el 20% más rico en el año 2020.
Si quieres apoyarnos formalmente, te pedimos que te registres, a partir de ahora y antes del próximo 18 de Septiembre.
Si estás de acuerdo, ayúdanos y transmite esta petición a familiares, amigos, colegas, compañeros, otras federaciones universitarias, vía email, facebook, o por cualquier otro medio.
Imprimiremos nuestros nombres junto con esta petición, e iremos respetuosamente a depositarlos en la puerta del Colegio de Profesores, en la escalinata del Congreso, y en la entrada de La Moneda.


INSTITUCIONES ADHERIDAS


Centro de Estudiantes de Ingeniería Universidad de Chile
Centro de Alumnos de Ingeniería Pontificia Universidad Católica
Centro de Estudiantes de Ingeniería Industrial Universidad de Chile
Centro de Alumnos de Ingeniería Universidad Diego Portales
Centro de Estudiantes de Ingeniería Comercial de la Universidad de Chile
Federación Internacional de Asociaciones de Estudiantes de Medicina
Corparaucanía
Comisión Fulbright Chile
Fundación Síntesis
Centro de Estudiantes de Ingeniería Civil Industrial Universidad Técnica Federico Santa María
Consejo de Estudiantes de la Salud, Universidad de Chile
Centro de Alumnos de Matemáticas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Colegio Manso de Velasco, Melipilla



AQUI ESTA LA DIRECCIÓN